毕业后规划的第一代和/或低收入家庭的学生

我们已经建立了威尼斯赌场一个支持社区 第一代 和/或低收入(包括国际,无证和DACA和转让)的学生,特别是因为它涉及到毕业后的规划。通过创建一个确认的空间,学生可以访问和充分利用学院的资源,获取和整合转移的技能,第一代和/或低收入学生更好地为专业参与编写。这一切都是可能的,因为对等网络的支持,知识共享,迷人的节目,与其他大学的合作伙伴关系部门,并通过从类的`66的慷慨支持的明矾。

Casey Jo and a student working together

领先

我们鼓励学生谁自我认定为第一代和/或低收入家庭的学生早与勒布中心搞。学生如何能早期从事一些例子:

项目总监

Casey Jo Dufresne

满足凯西乔杜佛尼

我自己的经验作为第一代的低收入学生已经提供了很多我的工作和研究公平和教育机会的。我热爱的积极影响,建立社会可以对我们的世界。

凯西乔见面

通过实践学习

Victoria Wilson “我在勒布中心工作的重点是确保学生喜欢你不仅可以找到一个夏天的机会,但您有权访问的工具,资源和支持,你需要确保它是满足自己独特的目标满载而归“。 - 维多利亚·威尔逊,实习计划副主任

使与维多利亚·威尔逊预约

夏季是智力成长,技能发展和职业探索一个难以置信的机会。我们可以帮助你发现和夏季的机会做准备。

Amherst Campus Programs & Resources

Admissions & Financial Aid: 多样 Open Houses & Need Blind Admissions process
作为威尼斯赌场的承诺,多样性的一部分,在秋季入学主机上的两个周末多样性开放参观(divoh)在努力引进有意申请阿默斯特校园,学生,教师,班级和宿舍的办公室。阿默斯特的需要,盲目招生政策和慷慨的需求为基础的财政援助支持扩大从适度的财政资源,家庭经济困难学生的访问。阿默斯特的学生55%来自学校收到的财政援助和平均财政援助计划在2016-17的是$五万一千七百七十五。和班学生2020年的22%有资格获得指定来自低收入家庭学生的联邦佩尔助学金。

第一代家庭秋季学生定向会议期间
本次会议欢迎第一代学生的家庭阿默斯特社区和庆祝这一重要时刻。会有学习的资源和网络,以帮助家庭和他们的学生一个机会,他们开始他们的旅程在阿默斯特。

第一代和/或低收入的学生接待秋季学生定向期间
通过questbridge,第一代协会协调第一代和/或低收入家庭的学生接待处,校园多样性和学生领导的办公室。这是工作人员,教师和其他学生连接为我们建立社区和开发的支持网络的机遇培育成功的学生在阿默斯特。

中心多样性和学生领导
该中心的多样性和学生领导提供教育,支持和宣传,并代表第一代和/或低收益,其他学生群体如转移中,和无证/ DACA和老将的学生。通过方案倡议,资源和服务CDSL福斯特个人,社会和学术成功的学生群体CDSL服务。丹增kunor是多样性和学生领导力的导演。

学生组织

第一代协会
第一代联想作为一个地方要提高认识,认可,并借给第一代/低收入学生和盟友一起支持他们的同龄人,教师和校友。 FGA欢迎来自不同背景和班级同学年走到一起,第一代的经验中探索复杂性。

questbridge
学生的社交活跃的一群包容整个社会阿默斯特通过谁的事件,小组讨论,出游,志愿服务花时间与对方。 点击这里了解更多关于阿默斯特questbridge学者。

资源不特定于第一代和/或低收入的学生,但可以用来支持他们的经验: